dimanche 20 décembre 2009
dimanche 13 décembre 2009
l'apprentissage du web 2.0
Depuis un bon moment je m'interroge sur le Web 2.0 et ses applications au domaine de l'apprentissage. Bien que je trouve la panoplie de termes "2.0" plus ou moins appropriée, il faut bien faire avec à défaut de meilleurs termes.
Quoi qu'il en soit, il faut admettre qu'il existe une panoplie d'outils collaboratifs et qu'il est évidemment possible de les utiliser pour supporter l'apprentissage. Je crois cependant que ces outils se prêtent d'avantage à l'enseignement, surtout au niveaux supérieurs, qu'à la formation en entreprise. Par exemple, un wiki peut être très utile pour la rédaction de rapports de recherche en équipe ou encore, un fil RSS peut permettre à un professeur de transmettre de l'information à ses étudiants.
Ainsi, je suis maintenant convaincu des applications possibles du Web 2.0 au niveau de l'enseignement supérieur, mais j'ai toujours de très grandes réticences en ce qui concerne la formation en entreprise. Dans ce contexte, je vois d'avantage ces outils comme des outils de productivité que des outils d'apprentissage: par exemple, le wiki, dans un contexte d'entreprise, sera davantage utilisé pour collaborer à la rédaction de document que pour la formation. Je crois que la principale raison est que, dans l'entreprise, la formation est d'avantage orienté vers les compétences que les connaissance et exige conséquent moins de réflexion et d'échange entre les apprenants.
Qu'en pensez-vous? Suis-je à côté de mes pompes? Si c'est le cas, je ne demande qu'à être convaincu de l'utilité du Web 2.0 dans la formation en entreprise.
En passant, pour ceux que ça intéresse, j'ai posté sur mon blog un tableau des meilleurs outils Web 2.0 pour l'apprentissage.Cliquez ici pour y accéder.
samedi 12 décembre 2009
Formes de monétisation du 2.0 et modèles publicitaires
Internet actu propose 4 formes de monétisation de vos sites web : pub, freemium, market place et dons. Les césures sont bien entendu radicales et sont surtout intéressantes lorsqu’on imagine des formes combinées ou évoluées.
De ces 4 formes de rentabilité d’un site 2.0, les 3 auteurs de l’article ont développé le premier, la forme publicitaire, pour la subdiviser en 4 modèles : le modèle classique de l’affichage, le matching (Adwords et consorts), l’ « intermédiation chaude » et le Social média Marketing.
FREE !
Tout cela pour peut-être en arriver à un modèle du web qui se résumerait à ceci : FREE ! C’est en tout cas la conviction de Chris Anderson (l’inventeur du concept de la fameuse long tail) ; dans cet article (dont vous trouverez ici un version francophone), Anderson envisage la culture du tout-gratuit digital suivant quelques scénarii dont le très efficace « Cross-subsidies » qui consiste, par exemple, à donner quelque chose qui appelle l’achat d’un autre produit (Itunes, GSM offerts par opérateurs, …).
Pour le jeu, on peut se poser la question jusqu’où le free peut aller, en -dehors de la sphère digitale. Ça ne coûte rien de se poser la question…
Anderson s’exprime sur sa théorie du free.
samedi 5 décembre 2009
jeudi 3 décembre 2009
Site du tuto vectoriel
tutsplus
Voici un site qui contient plusieurs tuto gratuit et surtout trés amusante !!!
je vous invite a le consulter http://vector.tutsplus.com/
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